นายวิทวัด ปัญจมะวัต รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษามอบนโขบายการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐแตะเอกชน (Public-Private-Partnership : PPP) เพื่อRลิตและโครงการประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐและเอกชน(Public-Private-Partnership : PP)

นายวิทวัด ปัญจมะวัต รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษามอบนโขบายการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐแตะเอกชน (Public-Private-Partnership : PPP) เพื่อRลิตและโครงการประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐและเอกชน(Public-Private-Partnership : PP)

นายวิทวัด ปัญจมะวัต รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษามอบนโขบายการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐแตะเอกชน (Public-Private-Partnership : PPP) เพื่อRลิตและโครงการประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐและเอกชน(Public-Private-Partnership : PP)
เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาและระบU DVE-PPP Management System 5 ภูมิภาภาค
รองศาสตราจารย์พิเศษเชาวฤทธิ์ ลำพาย ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาร้อยเอ็ดกล่าวว่า
ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้ประกาศนโยบายการพัฒนาอาชีวศึกษา ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2568 – 2569 เพื่อขับเคลื่อนการคำเนินงานผ่าน 8 ประเด็นการพัฒนา ซึ่งในประเด็นการ
พัฒนาที่ 2 คือ การให้ความสำคัญกับการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี เพื่อมุ่งเน้น การปฏิรูประบบ
อาชีวศึกษา และพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีให้เข้มแข็ง อีกทั้งการขยายและยกระดับการ
จัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีคุณภาพสูง ภายใต้แผนปฏิบัติการประจำปิ๊งบประมาณ พ.ศ. 2569 กับการ
ยกระดับการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวชีวศึกษาสมรรถนะสูง ให้สอดคล้องกับความต้องการกำลังคนของ
ประเทศ ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ ซึ่งศูนย์อาชีวศึกษาทวิภาคี
เป็นหน่วยงานหลักในการดำเนินการตามโยบายขยายภาคีและเครือข่าย ร่วมจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การจัดประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนความร่วมมือภาครัฐและเอกชน (Public-Private-Partnership :
PPP) เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา และระบบ DVE-PPP Management System 5 ภูมิภาค ในครั้งที่ 1 นี้ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้มอบหมายให้ศูนย์อาชีวศึกษาทวิภาคี ร่วมกับวิทยาลัย
อาชีวศึกษาร้อยเอ็ด เพื่อมอบหมายผู้รับผิดชอบขับเคลื่อนประสานควานร่วมมือของภาครัฐและเอกชน
(Public-Private-Partnership : PPP) เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา
เพื่อสร้างความเข้าใจแนวทางการดำเนินงานขับเคลื่อนประสานความร่วมมือ
ระหว่างภาครัฐและเอกชน (Public-Private-Partnership : PPP) เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา
เพื่อทดลองใช้ระบบ DVE-PPP Management Systemโดยมีผู้เข้าร่วมประชุมจากสถานศึกษาสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน จำนวน 358 คน มาจาก 69 สถานศึกษา สถานศึกษาละ 5 คนประกอบด้วยผู้อำนวยการสถานศึกษา, รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ, รองผู้อำนวยการฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ,หัวหน้างานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี, หัวหน้างานความร่วมมือ และจากสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัด 1 คนจาก 13 จังหวัด ประกอบด้วย
จังหวัดกาฬสินธุ์จังหวัดนครพนมจังหวัดบึงกาฬจังหวัดมหาสารคามจังหวัดยโสธรจังหวัดสกลนครจังหวัดหนองคายจังหวัดอุดรธานีจังหวัดอุบลราชธานีจังหวัดศรีสะเกษจังหวัดอำนาจเจริญจังหวัดมุกคาหารจังหวัดร้อยเอ็ด
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
ให้เข้มแข็ง ยกระดับการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีคุณภาพสูง ภายใต้แผนปฏิบัฏิบัติการประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2569 ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ เพื่อยกระดับการผลิตและพัฒนา
กำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง ให้สอดคล้องกับความต้องการกำลังคน
เป้าหมายนโยบายการขับเคลื่อนประสานความร่วมมือภาครัฐและเอกชน (Public-Private –
Partnership : PPP) เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา มุ่งเน้นการปฏิรูปอาชีวศึกษาให้เป็นกระแสหลัก
ด้วยแนวทางทวิภาคี ที่สถานประกอบการร่วมวางแผนหลักสูตร จัดการเรียนการสอนและฝึกอาชีพจริง เพื่อผลิต
กำลังคนให้มีคุณภาพและทักษะสมรรถนะสูงสอดดคล้องกับอุตสาหกรรมเป้าหมาย เพียงพอและตรงกับความ
ต้องการของตลาดงาน มีการสร้างเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มแข็ง ระหว่างสถานประกอบการกับสถานศึกษา
และมีการพัฒนาแนวทางการศึกษารูปแบบใหม่ๆ ที่ยึดหยุ่นและตรงกับความต้องการของผู้เรียนและตลาดงาน


ซึ่งนโยบายดังกล่าวนี้ จะประสบความสำเร็จได้ ต้องอาศัยกระบวนการขับเคลื่อนที่เป็นระบบ และ
ดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้มอบหมายให้ศูนย์
อาชีวศึกษาทวิภาคี เป็นหน่วยงานหลักดำเนินการตามนโยบายขยายภาคีและเครือข่ายร่วมจัดการอาชีวศึกษา
ระบบทวิภาคี จัดประชุมชี้แจงโครงการฯ เพื่อสร้างความเข้าใจในแนวทางการขับเคลื่อนและสามารถใช้ระบบ
DVE-PPP Management System ในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ให้เข้มแข็งและมีคณภาพ ให้กับ
สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาทั่วประเทศ ซึ่งแบ่งการประชุมเป็น 5 ภูมิภาค


/////////////////////////////////////////// วิเศษ นันทะศรี/ร้อยเอ็ด/0935399922